Việc thi không phải chỉ là về độ dài hoặc độ khó. Cách thiết kế đề thi theo hướng "không mẫu mực" như vậy sẽ giúp đánh giá năng lực tổng hợp của học sinh, từ kỹ năng đọc - hiểu đến khả năng tư duy mô hình hóa tình huống và giải quyết vấn đề.
Đề thi toán lớp 10 của TPHCM năm nay đã tạo ra cảnh học trò khóc như mưa sau khi rời phòng thi. Nhìn nhận vấn đề này, chuyên gia Vũ Khắc Ngọc nêu rõ rằng đề thi đó mang tinh thần "không mẫu mực" và làm nổi bật năng lực tổng hợp của học sinh, thay vì chỉ là việc giải toán theo cách cũ.
Ông Ngọc cho biết rằng các đề thi trước đây thường tập trung vào việc học sinh làm theo một cấu trúc cụ thể và đơn điệu, không phản ánh năng lực thật của học sinh. Đề thi mới của TPHCM đã mở ra nhiều cơ hội để thí sinh phát huy năng lực và không bị ràng buộc bởi các mẫu mực cũ.
Ông cũng nhấn mạnh về tầm quan trọng của năng lực đọc - hiểu và tự học trong quá trình học tập. Đề thi toán của TPHCM không chỉ đánh giá kỹ năng giải toán mà còn đánh giá năng lực tổng hợp của học sinh, bao gồm khả năng đọc - hiểu, phân tích thông tin, và giải quyết vấn đề.
Đề thi của TPHCM được xem là một bước tiến lớn trong việc đổi mới giáo dục, và hy vọng rằng nhiều địa phương sẽ học theo để giáo dục có thể thay đổi một cách tổng thể.
Hãy là người đầu tiên bình luận!
Bình luận: